Crianças Índigo

Já no início do novo milênio, o assunto das crianças que se diferenciavam das demais pelo seu comportamento de rebeldia e hiperatividade muito peculiar pegou fogo, igual capim seco em todo o mundo. As crianças índigo começaram a ser observadas por psicólogos, psicoterapeutas e pedagogos, pois alguns luminares do comportamento humano já decretavam a opção pelo mecanicismo protocolar do apoio médico.

Felizmente outros segmentos da psicologia concluíram que se tratava de uma nova geração, pois as crianças de aura azul possuidoras de alto nível de inteligência, não podiam ser confundidas com outras portadoras de distúrbios comportamentais, principalmente aquelas que reencarnaram em massa a partir dos anos 80 do século passado.

A criança índigo tem absoluto controle do que faz. É rebelde, não gosta de esperar, não é capaz de permanecer sentada certo tempo, não demonstra medo de nada, e não teme ameaças. Com elas não se consegue fazer chantagens emocionais.

Seus sistemas neurológicos são diferenciados, por isso mesmo os pais não devem tratá-los precipitadamente nas suas avaliações. Quando a confusão se apresentar deve-se procurar orientação apropriada e ter a sensibilidade de perguntar o que eles estão vendo ou sentindo. Dêem ouvidos a elas. Concedam a elas a oportunidade de ensinarem o modo de compartilhar seus atributos espirituais.

O desafio da educação de uma criança índigo pode passar pelo método Montessoriano ou Waldorf, onde a pedagogia consiste em amor à criança, e não a um adulto em miniatura como estamos acostumados a ver na mídia que só induz à ganância.

A criança índigo matriculada em escolas convencionais torna-se praticamente insuportávels. Depois de diagnosticada, seus responsáveis devem impedir a todo custo submetê-la ao imediatismo das drogas de obediência, onde seu cérebro carregado de substâncias químicas fica acessível, mas ela vai perder a espontaneidade e mais tarde na adolescência certamente derrapará na drogadição por necessidade.Trecho extraído do artigo Crianças Índigo ou Transição Planetária,de Nilton Salvador

Este assunto muito me desperta curiosidade e interesse,tanto pela complexidade quanto pela fantasia quanto é tratado.....possíveis crianças índigo não devem ser confundidas com crianças sem limites e mal educadas;não se pode fugir à responsabilidade de pais,justificando o comportamento dos filhos como índigos.....
Mas que há algo de interessante nesta idéia,de crianças índigo,isso há;
não se pode negar que lidamos cada vez mais com crianças que nos surpreendem pela sua astúcia e lógica;pelas alternativas e respostas que nos apresentam..e principalmente,que não aceitam o não pelo não!
Que assim,consequentemente,nos desafiam e nos questionam,tornando maior em nós a vontade de sufocá-las e repreendê-las,em nome do respeito e autoridade que nos é devido....
Pra mim???? grande ilusão!!!!
Já não é sem tempo de percebermos que crianças não são mini-adultos,bonequinhos moldáveis e maleáveis,ao nosso bel prazer......como espiritualista e reencarnacionista que sou,não posso duvidar da bagagem que cada um traz em si;na imortalidade do espírito e nas aprendizagens que se avolumam à cada reencarnação; logo,perfeitamente compreensível para mim,que nasçam entre nós,cada vez "crianças índigo",com seu novo entendimento de educação e sociedade,de ética e justiça....e que nos questionem cada vez mais sobre nossa forma arcáica de lidar com o que é novo e desconhecido..que questionem nossa autoridade de "adultos",experientes e donos da razão......
Porém,há que se ter cautela no assunto..não deixarmo-nos envolver pela fantasia que no fundo acaba coma credibilidade do assunto....
No mais..... VIVA AS CRIANÇAS,ÍNDIGO OU NÃO!!!!
VIVA A ESPONTANEIDADE,A VIVACIDADE E CURIOSIDADE PRESENTE NELAS!!!
VIVA A CRIANÇA QUE EXISTE EM VOCÊ!!!!!